lernen  und  lehren
  will gelernt sein

             

 

 

 

 





Beratung / Lehrerweiterbildung

Didaktik der Vielfalt:
Umgang mit Heterogenität im Unterricht
Inklusion von Kindern mit Förderbedarf
Eigenständiges und kooperatives Lernen
Schülerpartizpiation und Lernbeziehungen
Classroom-Management

Kommunikation:
Lehr- Lerndialoge
Elternarbeit (Eltern als Experten)
Konfliktmanagement

Führung von schulischen Standortgesprächen
mit Einbezug des Kindes (ICF mit Kind)

Coach/Intervision

Coaching für Schüler und Studierende (Content-Focused Coaching)
Coaching für persönliche Unterrichtsentwicklung
Kollegiales Team Coaching
Leitung / Aufbau von Intervisionsgruppen
Umgang mit schwierigen Schulsituationen

Einzelunterricht

Förderung von Selbst-, und Sozialkompetenz und Aufarbeitung von Lernstoff
gemäss Lehrplan im Hinblick auf eine Wiedereingliederung in die Regelklasse;
in enger Zusammenarbeit mit Eltern und der Klassenlehrperson

   
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